Проверьте позже
Когда посты будут опубликованы, вы увидите их здесь.
Молодежную школу талантов открыли: заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Тимерхан Алишев, ректор Набережночелнинского государственного педагогического университета, сопредседтель Научно-экспертного совета госпрограммы Файруза Мустафина и исполнительный директор «Университета Талантов» Айдар Акмалов.
Нас заставила глубоко задуматься и одновременно зажгла лекция главного редактора медиа-холдинга «Конструирование будущего», футуролога Николая Юрьевича Ютанова, который поделился с участниками школы своими мыслями и исследованиями по теме «Будущее, которое мы выбираем».
Участники #МШТ проходят образовательные модули и занимаются на образовательных площадках. Включая на полную мощность своё воображение, интуицию и используя самые яркие качества, ребята анализируют идеальное будущее на 2030 год вместе с модератором Ольгой Кириенко.
Параллельно другая группа участников под руководством координатора проектной олимпиады «Генеральный конструктор» Ольги Шиндор составляет «Дорожную карту» развития своих компетенций, качеств и навыков. Этот метод позволяет участникам расставить приоритеты и ценности для самого себя «по полочкам».
В то же самое время наставники получают новые знания на лекции «Диссинхрония развития одаренных детей и молодежи» от доктора психологических наук Ирины Сибгатуллиной.
Игра - центральная линия школы. Разработчик игр и игровых программ, бизнес-консультант, руководитель АНО «Казанский игропрактический центр» Борис Фетисов раскрыл некоторые секреты программы и предложил участникам #МШТ представить свои проекты в условиях Республики Татарстан 2030 года. Так как любая проектная деятельность подразумевает командную работу, то при работе в команде должны быть определены следующие роли: 📝Предприниматель - подает идею 🔧Технолог - придумывает, как осуществить идею 🎯Организатор - видит конечную цель идеи, знает как к ней идти и решает, с кем реализовывать идею Формат игры позволит участникам опробировать свой проект, найти его сильные и слабые стороны. Кроме того, так участники научатся работе с внешним миром, обработке результата деятельности и взаимодействию с другими участниками.
Kommentare