Проверьте позже
Когда посты будут опубликованы, вы увидите их здесь.
Уже несколько лет играю в игру "Разбуди спящий ген". Вы в курсе, что даже у однояйцевых близнецов могут активизироваться разные генные комбинации? А от чего это зависит и что можно сделать? Не понятно. Поэтому провожу изыскания. И сегодня придумала крутую игру "Разбуди спящий ген", но обо всем по порядку.
Итак, уже несколько поколений в нашей инженерной семье гены искусства с трудом пытаются прорваться на свободу, как семечко березки через асфальт. Безуспешно. Кроме одного экземпляра, который беспрерывно рисует, пишет, музицирует и зажигает по-всякому поводу и без. Компенсаторно в нем заснул математический ген. Я не могу с этим смириться и уже пятый год реанимирую/возрождаю/взращиваю математическое чувство.
Бесполезное занятие, скажите вы? Прочь руки от гуманитариев? Ан нет. Математику надо сдавать везде, в любом ВУЗе мира, на любую специальность. Так что учить математику все равно придется, поэтому лучше научиться ее понимать и любить. Лучше опережать программу и решать интересные сложные задачи и учиться видеть красоту царицы наук.
Как это сделать? Хороший вопрос. Например, я выяснила, что после разбора 5-ой однотипной задачи мозг нашего нематематика начинает идентифицировать проблему, после 10-й делает робкие попытки самостоятельного решения. Раньше мозг не цепляет. Как при повороте ключа зажигания. Это требует терпения. Петерсона мы решали в 2-3 учебниках. Да, за каждый класс покупала два -три немного разных издания. Мы опережали класс. Решали вперед дома, а к школе закрепляли. К середине 3-го класса все пришло в норму, и скорость, и правильность, и понимание задач. Мы тут же переключились на задачи повышенной сложности и без устали осваиваем разные типы олимпиадных задач, и даже понимаем, что они конечны! Если честно, я конечно это делаю для себя. Как и все в моей жизни. Мне не хватило в детстве бесконечного потока головоломных примеров и радости распутывания их хитросплетений. И знаете, это прекрасно, что рядом есть нематематик. Антон начал обгонять меня после 10-ти лет, и совместные занятия с ним утратили смысл, нам стало не интересно. Короче, у меня есть шанс развить свои мозги.
Так вот игра. Как увлечь нематиматика и разбудить спящий ген. "Аня, я тебе даю одну задачу и если ты ее решаешь, я ухожу". Внимание - решить всего одну задачу и стать свободной? Да! И с каким азартом она решает! И что вы думаете? Неправильно. У второй задачи шансов не было. Аня превзошла саму себя и получила правильный ответ! С какой радостью она объясняла решение! Ведь все мы любим делать то, что у нас получается! Секрет успеха - добиться первой победы.
Друзья! Не верьте в разделение людей на гуманитариев и технарей. Каждый из нас способен активизировать оба полушария и наслаждаться полной жизнью! Не опускайте руки и увлекайтесь красотой математики! Завтра всем нам успеха в международной олимпиаде Кенгуру.
